COVID-19 катализира тенденции, бавно оформящи се в продължение на години – все по-малко „посветено“ време за учене, едновременно с все по-големи изисквания за резултати от бизнеса.
Тези тенденции формираха и тенденциите в обучителните методи:
- Хапки знание (bite-size trainings)
- Онлайн съдържание „при поискване“
- Ползване на множество (технологични) платформи
- Съчетава на учене и приложение на работното място
Тези методи, приложени в синергия, водят до така нареченото комбинирано учене (blended learning).
В рамките на събитието “Комбинирано учене” на 16.07.2020 г. Цветелина Тенева представи примерен дизайн на комбинирано учене от практиката на The Business Institute със следните елементи:
- Обучителен сериал / видео-история
- Онлайн съдържание с ключови концепции
- Практически задачи
- Фасилитирани сесии за обратна връзка по задачите
- Асинхронна комуникация (в чат/ форум/ вътрешна социална мрежа) за контакт между участници и фасилитатор(и)
След това представи приложението на този дизайн в три компании – клиенти. За част от тях The Business Institute предоставя комбинирано учене от няколко години, други са избрали формата като адаптация на планирани присъствени обучения заради социалната изолация през пролетта на 2020 г.
Заедно с участниците на събитието се коментираха въпроси като как се държи „нишката“ между отделните хапки знание, как обучителните сериали/ видео-истории се използват като основа на обучителното съдържание и др.
Гореща точка за участниците, която The Business Institute планира за основен фокус на следващата работна онлайн закуска, е: „Как да бъдат ефективно ангажирани мениджърите на обучаващите се служители, така че да ги подкрепят и осигурят приложение на усвоените нови знания и умения“.
Ако имате интерес към тази тема, следете ни в следващите месеци.
За финал, споделяме откъс от последния обучителен сериал на The Business Institute, част от комбинираната програма „Управление на мотивацията в динамично време“.
