В дните около и след 24 май, Денят на българската просвета и култура и на славянската писменост, освен отдаването на почит към делото на Светите братя Кирил и Методий, със звучни демонстрации новото поколение Z ни припомня за себе си. След преломния за всеки абитуриент момент балът и завършването на гимназия следва сблъсъкът с реалността. Това е и обикновено моментът, в който те се вливат в така наречения от нас по-старшите поколения „пазара на труда“.
Поколение Z са младите хора родени между 1997 и 2012 г. и са известни с това, че са първото поколение израснало в света на технологиите и интернета, затова те се свързват и с висока технологична грамотност. Много по-млади служители от поколението Z също навлязоха на работната сила във време, когато гъвкавата работа се превръщаше или вече беше станала стандарт за много фирми. Инструментите за сътрудничество като Microsoft Teams или Slack не са непременно нещо, към което поколението Z трябва да се адаптира, а по-скоро доминиращата форма на комуникация на работното място. Тези тънкости имат значителна тежест, когато става въпрос за предпочитанията за учене на поколението Z.
Счита се че до 2025 г. поколение Z ще съставлява около 27% от работната сила. Според Deloitte*, въпреки че заплатата е все още ключов фактор, те я ценят по-малко отколкото предхождащите ги генерации. Организациите знаят, че възможностите за учене и развитие са ключови фактори за удовлетворението от работата на служителите и допринасят за това дали те остават и напредват в дадена организация, или напускат, за да търсят кариерно развитие и реализация.
Това означава създаване на нови подходи, които по-добре отговарят на стиловете на учене на поколението Z, които обикновено предпочитат подход на първо място в цифровите технологии.
За да насърчат задържането на по-млади служители и развитието на цялостна по-ефективна работна сила, организациите трябва спешно да преразгледат своите стратегии за обучение, за да включат предпочитанията за обучение на поколение Z.
Kакво това значи за организациите – бъдещи работодатели?
1. Технологична грамотност и виртуално обучение: Поколение Z се е родило и израснало в свят на технологиите и интернет. Те са владеят виртуалните инструменти с лекота. Работодателите могат да използват това предимство, като предлагат виртуални обучения, уебинари и онлайн курсове, които да са лесно достъпни и интерактивни. Поколение Z предпочита да учи чрез геймификация, видео материали и визуални средства.
2. Кратки и конкретни уроци: Въз основа на своето непрекъснато излагане на информация, поколение Z има по-къса способност за задържане на внимание и предпочита по-кратки и конкретни уроци. Те предпочитат кратки видеа, инфографики и подредени списъци, които да съдържат основните точки. Работодателите трябва да вземат предвид този факт и да предоставят информация по ясен и лесен за разбиране начин.
3. Групово и социално учене: Поколение Z цени груповото учене и социалните връзки. Те се предпочитат да работят в екипи и да споделят знанията и идеите си. Работодателите могат да използват социалните мрежи и платформи за обучение, където поколение Z може да се включва в дискусии, да споделя ресурси и да сътрудничи с колеги от различни места на планетата.
4. Предпочитане на менторство и персонализирано обучение: Въпреки че поколение Z е свикнало със самостоятелно учене, те също ценят менторството и персонализираното обучение. Работодателите могат да предоставят възможности за менторски програми, където по-опитните служители могат да споделят своите знания и опит с новозаетите. Освен това, дигиталните платформи за обучение могат да бъдат персонализирани, за да отговарят на индивидуалните нужди и интереси на поколение Z.
5. Нагласа към непрекъснато обучение: Поколение Z е наясно с бързо променящия се свят и знае, че непрекъснатото обучение е от съществено значение за тяхната кариерна прогресия. Работодателите могат да се ангажират с поколение Z, като предоставят възможности за постоянно развитие и обучение. Това може да включва насърчаване на участие в конференции, обучителни сесии и онлайн курсове, които да им помогнат да се развиват в професионално отношение.
Ако трябва да обобщим, че поколение Z представлява новата работна сила на пазара, и разбирането на техните учебни предпочитания за развитие и непрекъснато учене е от съществено значение за работодателите. Използването на технологии, комбинирано онлайн обучително пътешествие (blended learning journey), подход кратки и конкретни уроци на малки хапки, груповото- съвместно и социално учене (pear-to pear), менторство и персонализирано обучение, както и насърчаването на непрекъснато обучение (life-long learning), могат да помогнат на работодателите да привлекат и задържат талантите от поколение Z.
Споделяме с вас едно видео изработено от Ноема (Noema – marketing research company ) на база на техните проучвания и опит.
https://www.youtube.com/watch?v=VnEi0vgIuco
Източници:
https://www.theaccessgroup.com/en-gb/blog/dlc-understanding-gen-z-learning-styles/
https://www.zurich.com/en/media/magazine/2022/how-will-gen-z-change-the-future-of-work
И с редакция и добвки от страна на екипа на The Business Institute
The Business Institute е катализатор на бизнес умения. Организира отворени обучения под формата на работилници, майсторски класове, бизнес програми в областите: мениджмънт, финанси, маркетинг, продажби, предприемачество и иновации. Предоставя трейнинг решения по поръчка и мениджмънт консултантски услуги.
С обучение чрез преживяване предизвикваме потенциала на участниците за високи професионални скокове и инициативи за позитивна промяна, бизнес и личностно израстване, повишаване на ефективността, иновиране.
Форматът на работилниците на Института включва работа по конкретни реални казуси на участниците и клиентите, холистична перспектива при решавнето им, дискусии с изявени практици гост-говорители. Формата на обученията е присъствена, онлайн, blended learning.
The Business Institute използва и адаптира за българския пазар методологии на Stanford University, Cornell University, Harvard University, Business Model Generation и др. Институтът партнира и с висши учебни заведения като създава с тях общи програми.
Екипът от фасилитатори на The Business Institute е изграден от практици с опит – мениджъри, предприемачи и експерти, сертифицирани в различни съвременни трейнинг подходи.