Миналата пролет отвърнахме смело на пандемичната обстановка с един формат обучения, който съчетава дигитално съдържание (концепции и подходи) и практически задачи с групови сесии с фасилитатор в реално време. Това е online blended learning. Сред портфолиото от теми в този формат е и комбинираната работилница Финансова грамотност за мениджъри. „Срещнахме се“ онлайн с един от участниците, за да разберем повече за опита и преживяването от обучението.
Цветомир Цветанов отговаря за отдел Human Resources на Centillion – компания с уникален модел, заради дейностите, с които се занимава – авиация, космонавтика, медицински продукти. Провокиран от цялостна промяна на модела на компанията през последните 2 години, Цветомир решава след няколко месеца детайлно проучване да се включи в работилницата със съвсем ясна цел за своя екип – изграждане на финансова грамотност у мениджърите на ключови позиции.
С какви очаквания пристигнахте? Какво си представихте, че ще се случи?
Голяма част от представата ми съвпадна реално с това какво се случи в работилницата. Аз съм от типа хора, които не обичат модела: получаваш едни материали – четеш всичко на теория – завършваш с изпит – получаваш някаква си хартийка, която показва, че си бил там. Начинът, по който аз уча, е като опитвам да случа нещата и като получавам обратна връзка къде се справям и къде мога да се подобря. Работилницата използва точно този подход. Да, има премерена част теория, което е нормално, но това, което ми направи впечатление, е прилагането на практически подход. Нещата се обясняват през реални примери и казуси, които се случват в много голяма част от компаниите. Пример за това е посоката с амортизациите на активите – аз си представях съвсем различни неща, просто защото предходният ми опит водеше нататък. Но, навлизайки в детайли в тази сфера и в понятията и разбирането за capex и opex в компанията, разглеждането на PNL като цялостна структура и цялостен инструмент за бизнес планирането и оценяване здравето на компанията, беше нещо ново и за мен в този момент.
Кои са уменията, инструментите, опита от тази работилница, които са Ви най-полезни от практическа гледна точка?
Работата с понятията capex и opex – защото част от промените в компанията са обвързани и с това да инвестираме в нов тип дълготрайни активи и инвестиране в развитието на хората. Тук ожесточено се водят дискусии дали нещо е capex и opex. Работехме по проект – надграждане на съществуваща интернет платформа и се водеше дискусия кое какво е. В един момент се намесих в дискусията с няколко довода, които заимствах от работилницата и успяхме да стигнем много бързо до консенсус.
Другото нещо полезно за мен в личностен и професионален план беше свързано с изчисляването на амортизацията на продукти, които ще използваме. Управителят и финансовият мениджър имаха колебания как това да се случи. В един момент се намесих, без те да очакват. Със сравнително малко усилия успяхме да достигнем до работещо решение и към момента вече са факт и двата продукта.
Когато правех проучване какво ще е полезно за мен и за компанията, си отделих близо 3 месеца, преди да взема решението за точно тази работилница и точно това съдържание. Всичко се случи в един наситен с работни предизвикателства момент от годината и не можех да си позволя да загубя време в нещо, което няма да добави стойност нито за мен, нито за компанията.
Какво беше преживяването по време на работилницата?
С една дума – позитивно, защото по начина, по който се случваха нещата, аз се чувствах част от групата. Чувствах се включен във всички активности, имах възможност да получа обратна връзка не само от фасилитатора, но и от другите участници в работилницата – нещо, което се случва много рядко в такъв тип формати. Тук беше неформално, беше истинско, беше свързано с това наистина другите да ти помогнат да се подобриш.
Финансова грамотност за мениджъри е работилница от типа комбинирано учене (blended learning) – комбинира видео-съдържание и практически задачи за самоподготовка с групови сесии с фасилитатор в реално време. Как усетихте за себе си този формат на учене? Какви бяха неговите предимства за Вас?
Силен привърженик съм точно на този подход и го прилагам в Centillion. Така че мога да кажа, че беше позитивен елемент. Това, което съм открил за този комбиниран похват на учене е, че дава възможност човек да работи със собственото си темпо, когато става дума за теория и научаване на знанието. Дава време, за да можеш да го изтестваш самостоятелно. А в последствие, когато следва практическата част – затвърждава и надгражда. И това е нещо, което първо въведох като промяна в обучителните навици, когато се присъединих през 2017 г. в компанията. Радвам се, че го видях и в тази работилница – когато човек чуе финанси, не си представя най-разчупената област и информация.
Каква роля изигра за Вас фасилитатора?
Ключова. Трябваха ми около 10-тина минути със Светлан Станоев, за да разбера, че това е човек, с когото можеш да си говориш на много широки теми, изключително добре образован като експерт и опитващ се да намери индивидуален подход с всеки участник в работилницата, което е много трудно да направиш в рамките на една първа сесия. Това, което ми направи първоначално впечатление предопредели моментите да искам и да чакам всяка следваща сесия да се случи.
Какви са следващите предизвикателства пред Вас в професионалната сфера – от гледна точка на финанси или друго?
Те са както за мен, така и за цялата компания. Когато се присъединих към Centillion, всичко се разглеждаше в краткосрочен план и беше ориентирано към тук и сега. Разходите се случваха като моментни действия, реакции и решения, без никакъв анализ до какво водят, как е съотнесено това до производителността на труда на тези хора, към приходите на компанията, изобщо в здравословно състояние ли е компанията или се движи по ръба. Това, което предстои да се случи заедно с финансовото ограмотяване на колегите в компанията и конкретно на тези в моя екип, е да започнем да участваме по-активно във вземането на ключови бизнес решения изобщо за модела и работата на компанията, базирайки се на: финансови показатели, анализ на информация за бъдещи периоди, прогнози за продажби и как да използваме по оптимален начин ресурсите, с които разполагаме в момента.
За финал, какво бихте казал на хората, които все още обмислят/чудят се дали да се запишат на работилницата?
Да претеглят по-малко плюсовете и минусите от една такава работилница. Да тръгнат с позитивна нагласа, да си поставят конкретни цели и оттук нататък да се опитват да ги постигнат през работилницата. Определено тази работилница на The Business Institute е реална възможност за надграждане.
Ако интервюто с Цветомир е запалило любопитството ви по темата за финансова грамотност за мениджъри, може да прочетете повече за нея тук.
The Business Institute е катализатор на бизнес умения. Организира отворени обучения под формата на работилници, майсторски класове, бизнес програми в областите: мениджмънт, финанси, маркетинг, продажби, предприемачество и иновации. Предоставя трейнинг решения по поръчка и мениджмънт консултантски услуги.
С обучение чрез преживяване предизвикваме потенциала на участниците за високи професионални скокове и инициативи за позитивна промяна, бизнес и личностно израстване, повишаване на ефективността, иновиране.
Форматът на работилниците на Института включва работа по конкретни реални казуси на участниците и клиентите, холистична перспектива при решавнето им, дискусии с изявени практици гост-говорители. Формата на обученията е присъствена, онлайн, blended learning.
The Business Institute използва и адаптира за българския пазар методологии на Stanford University, Cornell University, Harvard University, Business Model Generation и др. Институтът партнира и с висши учебни заведения като създава с тях общи програми.
Екипът от фасилитатори на The Business Institute е изграден от практици с опит – мениджъри, предприемачи и експерти, сертифицирани в различни съвременни трейнинг подходи.